小1・7月 フィンランド読解教科書 開始
夏休みのスペシャルメニュー、フィンランド読解教科書を使った学習に着手しました。
フィンランド読解教科書―フィンランド読解メソッド 4つの基本が学べる 日本語翻訳版
- 作者: ハンネレフオヴィ,マルックトッリネン,メルヴィバレ,クリスティーナロウヒ,Hannele Huovi,Markku T¨ollinen,Mervi W¨are,Kristiina Louhi,北川達夫,フィンランドメソッド普及会
- 出版社/メーカー: 経済界
- 発売日: 2008/08/01
- メディア: 大型本
- クリック: 3回
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正解がないので、学習効果は教える方の力量に左右される気がしますが、教える方も教わる方も楽しいテキストなので、負担なく取り組んでいます。
夏休み中のスペシャルメニューですが、夏休み中には終わらない量かも。
9月中に終えられれば、と思っています。
60パターンの英会話フレーズ暗記
何かのサイトを見ていたときに、ふと目に留まった広告サイト。
たった60日で英語が上達!【世界の七田式】英会話教材 『7+English(セブンプラス・イングリッシュ)』
7+Englishという英会話教材の紹介ページです。
よく広告で見かける他の英会話教材より良心的な価格設定なので、購入しても良いかもしれませんが、やっぱり高いなと思いつつ眺めていると、60種類の英会話パターンの一覧表が載っているのを発見。
そんなの載せちゃって良いの??
活用させてもらっちゃいますよ!!
早速、その60パターンを元に丸暗記用の教材を自分で作ってみることにしました。
息子が今使えるフレーズを60パターン×2=120フレーズ製作して、夏休み中に丸暗記させ、英会話が楽しくなってくれれば良いな、という取り組みです。
最終的には、1個のパターンを見せれば何フレーズか出てくる、というように応用力を付けていけたらと思っています。
とりあえず夏休みに120フレーズが目標です。
小2・1学期の成績
小2、1学期の成績について。
国語→やる気、実力ともに評価されて、大変、高成績でした。
一年間、家庭学習で一番力を入れて取り組んだ教科なので、私としても感無量。
しかし、読書習慣のない息子、読解力はそれほど高くないはず。
漢字の先取りと、それに起因する自信のみが、息子の国語力を支えているのが現状。
その点は打破したいので、引き続き論理国語を続けていこうと思っています。
算数→評価は中の中。
計算力は今のところ問題なし。
文章題と、長さなどの単位換算が絡む計算がやや苦手、とのこと。
その点は夏休み以降にフォローしていきます。
英語→評価は下の中(涙)。
彼の実力通りなので仕方ありません。
授業、ちんぷんかんぷんなんだろうな。
2学期では、下の上ぐらいまで上がるよう、頑張ります。
漢字と一緒で、語彙力を付けることで、自信を持ってくれればと思うのだけど、突破口が見出せません。
今やっている取り組みは、いつか花開くかな、どうかな。
間違った事はやっていないと思うの(たぶん。。。)で、コツコツ続けます。
他の教科は、良くも悪くもなかったので、割愛します。
来学期はさらに上を目指していきます!
小2 夏休みの学習計画
もうすぐ夏休み。
お稽古事のイベントや短期教室、キャンプ、旅行などなど、息子の予定は満載ですが、夏休み期間中、いつも毎日こなしている家庭学習の通常メニューを行えそうな日→21日ぐらい、プラスアルファ何か追加する時間がありそうな日→14日ほど、なんとか確保できそうです。
通常メニュー、プラスアルファメニューはそれぞれ以下の通り。
家族旅行中は基本勉強はしませんが、九九の暗記ぐらいは移動中暇なときとかにやろうかな。
<通常メニュー>
国語→論理エンジン、3年生漢字、4年生漢字
英語→IXL、Inside Out(単語暗記、音読)
算数→IXL、九九暗記
<プラスアルファメニュー>
国語→フィンランド式国語テキスト
フィンランド読解教科書―フィンランド読解メソッド 4つの基本が学べる 日本語翻訳版
- 作者: ハンネレフオヴィ,マルックトッリネン,メルヴィバレ,クリスティーナロウヒ,Hannele Huovi,Markku T¨ollinen,Mervi W¨are,Kristiina Louhi,北川達夫,フィンランドメソッド普及会
- 出版社/メーカー: 経済界
- 発売日: 2008/08/01
- メディア: 大型本
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英語→Storytown(ELB Storytown Resources - home)、会話フレーズ丸暗記(目標:120フレーズ)
算数→1学期にやりかけていた問題集の残り
また、長さと時間に関する文章題が苦手のようなので、ピンポイントでネット上で無料ダウンロードできるプリントを集中的にやらせようと思っています。
小2・7月 漢字学習方法マイナーチェンジ
3年生漢字の定着用に、漢字マスター 365日と小学国語漢字の正しい書き方の2つを使っていますが、なかなか定着しないので、途中ですが学習方法を変更しました。
このふたつのドリルは、漢字の並び順が同じ(あいうえお順)ですし、漢字マスターは1ブロック12個ずつ、書き方ドリルの方は見開きで4個ずつと、合わせて使いやすい構造なので、以下のように使っていました。
<1セット:12個の漢字>
①漢字の正しい書き方ドリルで1日2個または4個の漢字練習
②漢字の正しい書き方ドリルで読みを確認
③漢字マスター365でブロック問題を解く
④間違えた問題で書き問題は再度練習させ、読み問題は単語帳アプリに登録して復習
それを、以下に変更します。
<1セット:4個の漢字>
①漢字の正しい書き方ドリルで4個の漢字練習→漢字1字だけでなく、熟語も練習
②漢字の正しい書き方ドリルで読みを確認
③漢字の正しい書き方ドリルの例文と漢字マスター365のブロック問題から、該当漢字の問題をピックアップし、解く
④間違えた問題は正解するまで解く。読み問題は単語帳アプリに登録して復習
③の問題ピックアップが面倒なのですが、そうも言っていられないので。。。
漢字マスター365は学習範囲がある程度決まっているブロック問題の他に、まとめの問題というのもあり、その問題でもおさらいするし、ドリルはあと2冊あるので、焦らず進めて行こうと思います。
小2・7月 論理エンジン読かい・作文トレーニング(小学生版2年生) 開始
論理エンジンの2年生を使った学習を始めました。
出口先生の論理国語シリーズでは、一番これが難易度高いかなあと思うんですが、普通レベルの小2にはちょうど良いのでは。
受験国語のような難しい問題を解くよりも、基本を押さえた簡単な問題をたくさん解く方が、息子には合っている気がしています。
この問題集は8月上旬ぐらいまでに終わらせる予定です。
小2・7月 はじめての論理国語 小2レベル 終了
はじめての論理国語小2レベルの学習が終わりました。
論理国語の基本中の基本しか載っていませんので、スラスラ出来ましたが、この基本中の基本が大事なのよね。
息子本人も、超カンタン!という感じで取り組んでいました。
このシリーズは、2年生のうちに小3レベル、出来れば小4レベルまでやりたいな、と思っています。
追いつく前に小5、小6レベルが発売されますように。
【この問題集について】
◇選んだ理由
→以前取り組んだ小1レベルが良かったので
◇目的
→論理国語のトレーニング
◇効果
→小2で理解していなければならない、論理国語の基本を確認出来た
◇難易度
→易しい内容なので、小2前の春休みなどに取り組んでも良かったかも
◇質や量など
→オールカラー、イラストが豊富だが、価格の割には内容はやや少なめ